מדוע חייבים לשנות את שיטת לימוד אנגלית לילדים שיש בבי"ס?


מדוע חייבים לשנות את שיטת לימוד אנגלית לילדים שיש בבי
תכנית לימוד אנגלית לילדים של משרד החינוך מתחילה רק בכיתה ג' ובבתי ספר שבהם מתחילים לימוד אנגלית בכיתה ב' או אפילו בכיתה א', זה יהיה בקבוצה הטרוגנית של 30 ילדים, במסגרת של תל"ן או קרן קרב ובשעות בודדות בלבד. גורמים במערכת החינוך מודים כי תכנית לימוד אנגלית לילדים כיום אינה מותאמת לסטנדרט העולמי המקובל ולאתגרי העולם הגלובלי ולמעשה עבור תלמידי הכיתות הנמוכות תכנית לימוד אנגלית לילדים מורכבת מלימוד בסיסי של אוצר מילים ואותיות, ללא כל ניסיון מעשי ואותנטי בדיבור של השפה האנגלית. והתוצאה? רק 41.5% מכלל תלמידי ישראל נבחנים ב 5 יחידות לימוד באנגלית ומתוכם 15% בלבד צולחים את הבחינות הפסיכומטריות בשפה האנגלית באופן שפותח להם דלתות למקצועות היוקרתיים: הנדסת מחשבים, רפואה ומקצועות ההיי טק. חברות היי טק רבות טוענות כי רמת האנגלית של רבים מבוגרי מערכת החינוך לא מתאימה לניהול שיחות ברמה מקצועית ובוגרי 5 יחידות לימוד מופתעים לגלות בהגיעם לאוניברסיטה שהאנגלית שהם למדו בבית הספר לא הכינה אותם כנדרש לאתגרי העולם הגלובלי